2025-05-29
汇聚文化力量,共谱育人新篇。金华职业技术大学坚持立德树人,注重以文化人,近年来在“三化”“三有”“四提”“四法”上着力,打造校园文化特色,推进文化育人纵深发展。 ...
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“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带,促进家校社有效协同的一种工作方式。2024年,教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作...
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大小新闻5月26日讯(通讯员阎明涛)为加强新时代教师队伍建设,深化师德师风教育,近日,牟平区观水中学举办了“立德树人守初心铸魂育人担使命”师德师风专题教育讲座,全体教职工参与学习,进...
查看更多2025-05-27
2023年1月,教育部等十三部门印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。2024年底,教育部等十七部门联合印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》(以下简称《方案》)。方案...
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当端午节遇到六一节,传统节俗遇见现代教育理念,一场别开生面的“粽情端午·童享六一”劳动教育实践活动于5月25日在展开。庐阳区关工委联合合肥市长江路幼儿园教育集团、安徽家仕优护家政公司关...
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近年来,随着教育社会化的不断深入,家校社三方协同育人已经成为了教育改革的热点话题。根据党的二十大报告提出的要“健全学校家庭社会育人机制”,形成有效的教育合力,已成为推进教育高质量发展的...
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日前,北京市以市委教育科技人才工作领导小组名义印发实施《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》(业内简称“身心健康二十条”)。这份文件一经发布即引起高度关注,众多专家对文件出台的背景...
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在教育改革和发展的背景下,家校社协同育人已成为提升教育质量的新趋势。2023年2月28日,华中师范大学家庭教育研究中心与人民网湖北频道在湖北咸宁高新实验外国语学校举办了家校社协同育人经...
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